三下乡实践纪实｜AI赋能童心成长，青春沁润乡村教育——数智先锋实践团赴封开县杏花镇开展暑期社会实践

山野有风，夏日有光

青春有志，支教有情

为深入响应国家教育数字化战略，助力乡村教育，补齐乡村科创教育短板，扎实推进“百千万工程”落地见效。盛夏七月，betway必威西汉姆联官网bw必威西汉姆联数智先锋突击队走进肇庆市封开县杏花镇中心小学，在指导老师冯梦瑶带领下，开展为期十四天的暑期社会实践。实践团以特色课程授课、校园素质拓展、心理暖心陪伴、户外实践探索相结合的方式，将数智科普、安全教育、美育文化、思维训练带进乡村校园，切实丰富乡村学子暑期生活，助力乡村基础教育提质升级。

『精细筹备，统筹部署』

实践团完善课程体系与活动方案

     抵达杏花镇后，实践团结合当地乡村小学办学情况与学生年龄特点，召开专项工作筹备会议。队员们围绕本次夏令营课程内容、分层教学安排、日常活动规划、安全管理细则进行充分讨论，细化九大板块教学内容，确定分班授课、课堂科普、趣味竞赛、户外拓展、心理陪伴等系列实践形式，明确各成员岗位职责，统筹推进整体工作安排，保障为期两周的支教活动规范有序、稳步落地。

『数智课堂，科普润心』

特色课程进校园，拓宽学子视野

筹备工作完成后，实践团在杏花镇中心小学常态化开展系列特色课堂教学。针对乡村学生数智素养教育资源薄弱的问题，团队开设AI科普、趣味科学实验、数学思维训练等科创课程，用通俗易懂的语言讲解基础数字科技知识，通过课堂实操、案例讲解、趣味互动的方式，让乡村学生近距离接触前沿科技，感受数字化知识的魅力。

同时，实践团开设绘本阅读、非遗手工、文体美育等素质课程，丰富学生课余知识储备，培养学生动手能力与审美能力。围绕学生成长需要，团队常态化开展安全教育、自我保护科普、心理健康引导课程，系统讲解课堂礼仪、实验操作规范、户外活动安全、防暑用电、人际交往等实用内容，通过知识抢答、闯关竞赛、情景互动等形式，让学生在轻松的课堂氛围中掌握安全常识与生活知识。

『趣味拓展，聚力成长』

文体活动搭桥梁，凝聚师生温情

在日常教学之余，实践团持续开展多样化校园趣味活动。团队组织开展团队协作游戏、班级破冰互动、小组比拼竞赛等集体活动，引导学生主动参与、相互配合，在协作中增进友谊、锻炼沟通能力，帮助学生克服胆怯心理，提升集体归属感。

     结合乡村本土资源，实践团组织学生开展社区探索、户外自然观察等实践活动，带领学生走出课堂、观察乡土风貌、了解家乡环境，进一步拓宽学生眼界。同时，团队建立树洞分享长效机制，通过手写留言、双向答疑的方式，倾听学生内心想法，及时回应学生困惑，全方位陪伴乡村孩童健康成长。

『走近杏花，感受故居』

『深耕基层，赋能振兴』

青年知行合一，助力乡村教育提质

十四天的暑期支教过程中，数智先锋突击队扎实开展每一项教学与实践工作，将专业知识与乡村教育需求紧密结合，通过系统化、常态化、多元化的课堂教学与实践活动，有效弥补了乡村学校科创教育、素质教育的资源缺口，切实丰富了乡村儿童的暑期学习生活。

     从精细筹备到常态化授课，从课堂科普到户外实践，数智先锋突击队以踏实的行动将优质教育资源送入乡村基层，打通乡村科创教育、素质教育普及的“最后一公里”。下一步，实践团将系统整理本次支教的课堂资料、实践数据与学生反馈，总结教学经验与实践成果，形成完整实践总结材料。同时持续保持与当地小学的沟通联系，持续助力乡村少儿数智素养提升与综合素质发展，以青年担当持续赋能乡村教育。

     一日时光，步履不停、收获不止。上午的美食研学，让孩子们扎根乡土文化，读懂家乡风味；下午的科学课堂，点燃孩子们的探索热情，唤醒科学好奇心。寓教于乐的特色课堂，让知识不再枯燥，让成长自带光芒。未来我们将继续深耕特色支教课堂，以多元活动赋能孩童成长，让童真在探索中绽放，让梦想在学习中启航！

文稿：梁月明

初审：冯梦瑶

复审：彭文霞

终审：林守忠